efteruddannelsesvejlederne<\/a>.<\/p>\nArgumenter for efteruddannelse\u00a0i selvstyrende grupper<\/strong><\/p>\n\n- Du bliver selv ansvarlig for at identificere behov, m\u00e5l og metode<\/li>\n
- Giver st\u00f8rre motivation og engagement<\/li>\n
- Du profiterer af andres viden, erfaring og perspektiv<\/li>\n
- Du f\u00e5r flere forst\u00e5elser og synsvinkler af\/p\u00e5 en problemstilling<\/li>\n
- Du f\u00e5r et klima, der underst\u00f8tter og stimulerer din l\u00e6reproces<\/li>\n
- Du indg\u00e5r i et gensidigt forpligtende samarbejde \u2013 en hj\u00e6lp til at holde fast<\/li>\n
- Styrkelse af sociale kontakter og \u00f8get selverkendelse<\/li>\n
- Uudnyttede ressourcer mobiliseres og\u00a0inddrages<\/li>\n<\/ul>\n
Ved sammens\u00e6tning af en ny gruppe er det en god id\u00e9 at tale grundigt sammen
\nom gruppens linie, arbejdsm\u00e5de og hensigt:<\/strong><\/p>\n\n- er der bestemte emner, man \u00f8nsker at prioritere<\/li>\n
- vil man k\u00f8re klassiske emner inden for medicin, kirurgi, p\u00e6diatri<\/li>\n
- eller vil man arbejde psykodynamisk med konsultationsproces, samtaleteknik, personlig udvikling<\/li>\n
- eller vil man …….<\/li>\n
- vil man selv st\u00e5 for undervisningen, eller s\u00f8ge eksterne l\u00e6rere<\/li>\n
- vil man benytte sponsorering\/puljemidler\/egenbetaling<\/li>\n
- vil man p\u00e5 rejser\/ekskursioner<\/li>\n
- hvordan v\u00e6lges gruppeleder og evt. kasserer<\/li>\n<\/ul>\n
Tilstr\u00e6b at gruppen har 6-14 medlemmer i starten og s\u00e5 kan man senere regulere indtag hvis behov.
\nSm\u00e5 grupper er s\u00e5rbare overfor afbud.<\/p>\n
Uddannelsesgruppens udgangspunkt<\/strong><\/p>\nForskellige personligheder<\/em><\/p>\n\n- Type, temperament, selvtillid<\/li>\n
- Motivation, t\u00e6nkem\u00e5de, holdning<\/li>\n
- Interesser, aversioner<\/li>\n<\/ul>\n
Forskellige uddannelsesbehov<\/em><\/p>\nForskellige kompetancer og erfaringer<\/em><\/p>\nForskellige m\u00e5l<\/em><\/p>\n\n- Faglige<\/li>\n
- Sociale<\/li>\n
- Personlige<\/li>\n<\/ul>\n
Forskellige indl\u00e6ringsveje<\/em><\/p>\n\u00c9<\/em>n f\u00e6lles interesse: At bruge gruppen som afs\u00e6t til<\/em><\/p>\n\n- At blive klogere<\/li>\n
- L\u00e6re nyt<\/li>\n
- \u00c6ndre adf\u00e6rd<\/li>\n
- D\u00e6kke behov<\/li>\n<\/ul>\n
Godt begyndt er halvt fuldendt!<\/strong><\/p>\nSkab klarhed og bevidsthed over:<\/em><\/p>\n\n- Hvorfor er det en god id\u00e9 at netop vi sidder her?<\/li>\n
- Hvorfor lige os?<\/li>\n
- Hvad g\u00e5r samv\u00e6ret egentlig ud p\u00e5?<\/li>\n
- Hvad skal der komme ud af det?<\/li>\n
- Hvordan m\u00e5ler vi om vi lykkes?<\/li>\n
- Hvad forventer vi af hinanden?<\/li>\n
- Hvordan skal vi bruge hinanden?<\/li>\n
- Hvilke spilleregler g\u00e6lder her?<\/li>\n
- Hvordan vil vi n\u00e5 vores m\u00e5l – metoder?<\/li>\n
- Hvordan afg\u00f8r vi om vi er p\u00e5 ret kurs?<\/li>\n<\/ul>\n
Ved opstart af ny gruppe\u00a0vil du have megen gl\u00e6de af s\u00e6rtrykket fra\u00a0M\u00e5nedsskrift for Praktisk L\u00e6gegerning 2000:<\/p>\n
\u201dEfteruddannelsesgruppen\u201d af Claes Kj\u00e6r og Ulrik Lange.<\/em><\/p>\nKom godt fra start<\/strong><\/p>\nCheckliste<\/em><\/p>\n\n- Er gruppens id\u00e9grundlag og form\u00e5l kendt og accepteret af alle?<\/li>\n
- Er der formuleret spilleregler for gruppens samspil?<\/li>\n
- Er der aftalt planlagt genforhandling?<\/li>\n
- Er der udtalte, klare forventninger mellem gruppens medlemmer?<\/li>\n
- Er der udtalte, klare forventninger mellem medlemmer og gruppeleder?<\/li>\n
- Er det klarlagt hvorledes det uddannelsesm\u00e6ssige resultat opg\u00f8res?<\/li>\n
- Har hvert enkelt gruppemedlem formuleret egne uddannelsesm\u00e5l?<\/li>\n
- Har vi talt om p\u00e5 hvilke punkter samarbejdet kan g\u00e5 galt (f\u00e6lles opm\u00e6rksomhedsfelter)?<\/li>\n
- Har vi talt om og aktivt besluttet os for, hvilke p\u00e6dagogiske metoder, vi vil anvende for at n\u00e5 m\u00e5lene?<\/li>\n<\/ul>\n
Samarbejdskontrakt<\/strong><\/p>\nHvad er form\u00e5let med gruppen? Hvilken funktion skal den udfylde?<\/em>
\nHvilke spilleregler g\u00e6lder for samspillet?<\/em><\/p>\n\n- N\u00e5r der skal tr\u00e6ffes beslutninger<\/li>\n
- N\u00e5r uenigheder og konflikter opst\u00e5r<\/li>\n
- N\u00e5r vi holder m\u00f8der sammen<\/li>\n
- N\u00e5r arbejdsopgaverne skal fordeles<\/li>\n
- N\u00e5r\/hvis en bliver g\u00e5et for n\u00e6r<\/li>\n
- N\u00e5r \u2026\u2026<\/li>\n<\/ul>\n
Gruppedeltagernes individuelle m\u00e5l<\/em><\/p>\n\n- Navn<\/li>\n
- M\u00e5l\/delm\u00e5l (delm\u00e5l er realistiske, m\u00e5lbare, relevante og konkrete)<\/li>\n<\/ul>\n
Gensidige forventninger<\/em><\/p>\n\n- Fra gruppeleder til gruppedeltagere<\/li>\n
- Fra gruppedeltagere til gruppeleder<\/li>\n
- Fra gruppedeltager til gruppedeltager<\/li>\n<\/ul>\n
Kvalitetskontrol<\/em><\/p>\n\n- Senest efter * antal gruppem\u00f8der foretages evaluering af forl\u00f8bet (fagligt indhold og gruppeproces)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Oprettelse\/igangs\u00e6ttelse af ny gruppe! Det er vigtigt fra starten at f\u00e5 klarlagt,\u00a0hvilken gruppe man stiler efter at v\u00e6re medlem af. Brug disse lister til at inspirere og s\u00f8g evt. hj\u00e6lp hos efteruddannelsesvejlederne. Argumenter for efteruddannelse\u00a0i selvstyrende grupper Du bliver selv … L\u00e6s resten →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":7,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-77","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.dge-nord.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/77","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.dge-nord.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.dge-nord.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.dge-nord.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.dge-nord.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=77"}],"version-history":[{"count":5,"href":"http:\/\/www.dge-nord.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/77\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":79,"href":"http:\/\/www.dge-nord.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/77\/revisions\/79"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.dge-nord.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/7"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.dge-nord.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=77"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}